Global Innovation Awards 2017: Ganador

Categoría: Moving Forward with Integrity | América Latina

University of the Southern Caribbean LATAM

University of the Southern Caribbean, Trinidad y Tobago

Nominado por: Judeth McLeod-James, Profesora Auxiliar

“Creo que entre más eduquemos a los miembros de la facultad y utilicemos estos medios de ayuda que apoyan a los estudiantes a desarrollar sus habilidades de escritura, más valor ofrecemos”.

Los estudiantes que asisten a la Universidad del Caribe del Sur — localizada en la República de Trinidad y Tobago — provienen del Caribe, de los Estados Unidos, de África y de China. Judeth McLeod-James, una de las profesoras de la institución y quien aboga por el uso de la herramienta, dice que la calidad de los trabajos estudiantiles refleja la calidad de la universidad. Por esta razón, el equipo docente junto a los trabajadores de la institución se han esforzado en promover estándares académicos altos.

Para asegurarse de que los estudiantes se adhieran a las convenciones internacionales de integridad académica y de escritura, la universidad utiliza la herramienta de Turnitin. Aunque la institución ha empleado la herramienta por varios años, últimamente la ha implantado en todos los niveles educativos como una herramienta de enseñanza, a diferencia de sólo emplearla como una herramienta para verificar si hay un plagio. Mcleod-James dice: “Creo que entre más eduquemos a los miembros de la facultad y utilicemos estos medios de ayuda que apoyan a los estudiantes a desarrollar sus habilidades de escritura, más valor ofrecemos”.

La profesora cuenta que un reto que la institución ha superado ha sido el reto del auto-plagio. “Los estudiantes solían escribir un ensayo y entregarlo a más de una clase, sin darse cuenta de que ellos mismos se negaban la oportunidad de aprender y de mejorar. Como Turnitin hace un escaneo instantáneo de las entregas previas (así como de las similitudes para el contenido que ya se ha publicado), es más fácil identificar los casos posibles de plagio y tener una guía visual que complemente la conversación con los estudiantes acerca de qué es aceptable y qué necesitan reforzar”.

Después de darles a los estudiantes retroalimentación en sus primeras ediciones de trabajo, lo cual McLeod-James dice que es más rápido y fácil con Turnitin, los profesores los impulsan a que revisen su trabajo de nuevo antes de que lo entreguen para que sea calificado. Ella resume: “Nosotros les damos la oportunidad de mejorar mientras ellos alcanzan el éxito académico”.

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